2019
-
III Escola em Foco – “EDUCAÇÃO E SAÚDE: UMA AÇÃO INTERDISCIPLINAR”
-
II Jornada Mateense de Fisioterapia Hospitalar - “ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NOS ACOMETIMENTOS ORTOPÉDICOS AGUDOS – UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR”
-
I Seminário de História e Educação – “CAMINHOS E DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO”
-
VI Semana da Pedagogia – “EDUCAÇÃO, SAÚDE E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA”
10 a 15 de Maio às 19h00
Faculdade Vale do Cricaré
PROgramação
10/05
(sexta-feira)
11/05
(sábado)
13/05
(segunda-feira)
14/05
(terça-feira)
15/05
(quarta-feira)
Mesa-Redonda: “CIÊNCIA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: TENDÊNCIAS E DESAFIOS DO BRASIL NO CENÁRIO INTERNACIONAL”
Profº Dr. Wagner dos Santos (UFES)
Doutorando Felipe Ferreira Barros Carneiro (IFES/UFES)
Felipe Rodrigues (UNB- Brasília)
Comunicação Oral
Oficinas - Bloco 1
Oficinas- Bloco 2
II Jornada Mateense de Fisioterapia Hospitalar: “ABORDAGEM FISIOTERAPÊUTICA NOS ACOMETIMENTOS ORTOPÉDICOS AGUDOS – UMA VISÃO MULTIDISCIPLINAR”
Palestra: “AGENDA DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA"
Haroldo Corrêa Rocha
Oficinas Fisioterapia
Mesa-Redonda: "Educação e Saúde"
Prof. Dr. Victor José Machado de Oliveira (UFES)
Prof. Me. Júlio Magno Horta (FVC)
Mediadora: Prof. Ma. Betina de Cácia e Souza Baptista (FVC)
Palestra: “SENTIDO CIENTÍFICO PARA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL: CIRCULAÇÃO DE BASES TEÓRICAS EM IMPRESSOS BRASILEIROS (1932 – 1960)”
Prof. Dra. Juliana Martins Cassani (FVC)
Palestra: “VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA NO PROCESSO DE PREVENÇÃO”
Me. Rosimar de Oliveira Silva (Assistente Social)
Esp. Katriny Cescon Elias (Psicóloga)
Lançamento do livro: AS BRINCADEIRAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Prof. Me. Flávio Pereira Pires (FVC)
Prof. Juliana E. dos Santos (egressa FVC)
Prof. Naiane G. de Jesus (egressa FVC)
O evento visa promover a formação sempre continua dos educandos e professores que atuam nas diversas áreas aqui compreendidas, dentro de uma visão global e interdisciplinar dos aspectos que permeiam a educação e saúde, considerando principalmente a importância da interdisciplinaridade entre essas ações para o desenvolvimento humano, permeando assim todos os meios do processo educativo.
Busca também considerar temas emergentes que constituem a sociedade e despontam como desafios do cotidiano em qualquer ambiente de atuação, os quais devem fazer parte da construção de valores de todos os educadores, que se preocupam com a formação integral dos seus educandos/as.